Virginia Woolf y la vigencia de las ideas

Publicado por Laura Cera

Dinero y una habitación propia. Dos elementos con los que, en mayor o menor cantidad y superficie, estamos acostumbradas a convivir. Una mezcla que, en función de las aspiraciones y la realidad de cada una, puede derivar en un equilibrio gratificante o más bien en todo lo contrario. Puede que no siempre se valoren lo suficiente –aunque la pandemia los ha elevado hasta las primeras posiciones del ranquin de prioridades vitales– pero, ¿qué haríamos sin ellos?

En 1929, Virginia Woolf llegaba a la conclusión que, como mujer, para poder dedicarse a la literatura precisaba estos dos requisitos. Dos ingredientes más bien poco habituales en pleno período de entreguerras, al borde de una Gran Depresión y en una sociedad protagonizada y narrada por hombres. Un escenario en el que la autora se alzaba como la excepción de la norma tras recibir una herencia inesperada y tener dos libros en el mercado. Dos pretextos que le permitían algo aparentemente tan asequible como pagar la cuenta del restaurante. Woolf compartió su conclusión en una serie de conferencias que impartió en un par de college femeninos de Cambridge sobre mujeres y ficción. Unas reflexiones que van mucho más allá del poder adquisitivo y los metros cuadrados, que quedaron publicadas para la posteridad en su ensayo “Una habitación propia” (“A Room of One’s Own”).

Portada de la primera edición Una habitación propia de Virginia Woolf, diseñada por Vanessa Bell
Portada de la primera edición Una habitación propia de Virginia Woolf, diseñada por Vanessa Bell
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Elizabeth Garrett, la primera mujer en ejercer la Medicina en el Reino Unido que luchó por las que vinieron después

Publicado por Adela Domínguez

Que una mujer consiguiera el título de Medicina y ejerciera la profesión en el siglo XIX en el Reino Unido, y en el mundo en general, era algo impensable. Para todos menos para Elizabeth Garrett, la primera mujer en ejercer la medicina en el Reino Unido, y una de las pioneras a nivel mundial.

Elizabeth Garett nació en Londres en 1836 y desde muy pequeña tuvo claro que ella quería ser doctora. Sin embargo, cumplir su sueño no fue algo sencillo. Entró en la facultad de Enfermería, aunque acudió a las clases de Medicina hasta que sus compañeros se quejaron y la expulsaron. Contrató a un tutor que le diera clases de anatomía y fisiología y comenzó a trabajar como enfermera en distintos hospitales con la esperanza de conseguir una plaza en Medicina. Gracias a su esfuerzo acabó consiguiendo la tan deseada oportunidad que le permitió formarse como doctora.

Retrato de Elizabeth Garrett pionera en Medicina en Reino Unido
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Emmeline Pankhurst: la lucha violenta por el voto femenino en Reino Unido

Publicado por Adela Domínguez

En algún momento de nuestras vidas todos hemos oído hablar, tarde o temprano, de Emmeline Pankhurst. Sobre ella sabemos que fue una de las líderes de la lucha sufragista británica y que junto a otras mujeres peleó para conseguir el voto femenino. Y también sabemos que muchos la utilizan a día de hoy como justificación de las acciones violentas durante protestas ciudadanas. Pero, ¿quién fue en realidad y por qué fue tan importante?

Emmeline nació en julio de 1858 en Manchester. Sus padres eran muy activos en el mundo de la política y la introdujeron en el mundo del sufragismo cuando tenía 14 años. Asistió a la escuela parisina École Normale. Sin embargo, el liberalismo de sus padres no quitó que la educaran para ser una buena madre y esposa.

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El arte de levantar la mano

Escrito por Karmel Almenara

Según un reciente artículo publicado en HEPI (Higher Education Policy Institute), el nivel de participación de las mujeres jóvenes en la educación superior ha alcanzado ahora el 56,6%, en comparación con el 44,1% de los hombres jóvenes. Sin embargo seguimos hablando de brecha de género ¿por qué? Como profesora de español y previamente asistente de español para chicos y chicas de entre 11 y 18 años, hablamos sobre la situación de la mujer en el mundo hispánico y solemos toparnos con el concepto de ‘techo de cristal’ con el que cada vez más adolescentes están algo familiarizados, pero que poco saben explicar en la práctica. Mi escuela es únicamente para chicas hasta los 16 años, por tanto, la educación y el profesorado suele hacer hincapié en el empoderamiento femenino, la superación de los estereotipos de la sociedad patriarcal y la incorporación de las jóvenes a las asignaturas de STEM (ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas).

Hasta ahí todo suena bastante normal y, de hecho, prometedor. Sin embargo, en una reciente clase que tuve con mis estudiantes de 17-18 años, con exposiciones sobre diferentes aspectos del franquismo, me decidí a pedir a los estudiantes que levantaran la mano para no poner a nadie en el punto de mira. Cuál no fue mi sorpresa que de una clase de 10 chicas y 4 chicos, las chicas fueron las últimas en levantar la mano.

Como he mencionado previamente, la escuela intenta promover una educación feminista y de empoderamiento hasta los 16, entonces ¿qué había pasado? ¿por qué mis chicas, tan inteligentes, tan valientes y emprendedoras no se decidieron a levantar la mano?

Se podría argumentar que quizá fuera cosa de un día, algo sin importancia, el cansancio de un viernes por la mañana. El problema es que seguí observando al grupo durante las semanas siguientes y la historia siempre era la misma. Si yo pedía voluntarias o voluntarios, los chicos ponían su mano en alto y no era hasta un par de preguntas después que las chicas levantaban la mano. Se podría argumentar que las chicas quieren ser amables al verse en mayoría y quieren dar la oportunidad a los chicos primero, o tal vez las chicas están demasiado cansadas o son perezosas y por eso no quieren levantar la mano, pero ¿y si la razón se encuentra en algo más profundo y oscuro? ¿y si estamos empoderando a las chicas desde la escuela femenina pero se encuentran sin recursos de comportamiento ante los chicos? ¿y si las chicas no quieren parecer todo lo inteligentes y valientes que son ante los chicos para no intimidarlos?

Obviamente, no he podido aún descifrar el puzle de su comportamiento y, en el fondo, creo existe una mezcla de razones. Por un lado está esa falta de herramientas para trabajar en un ambiente mixto debido a su educación por sexos, pero por otro está el techo de cristal, ese mensaje constante de los medios y la sociedad patriarcal en general que rebaja a las mujeres a meros objetos de decoración en videoclips o critica duramente y condena al ostracismo a las mujeres que expresan su inteligencia de forma pública. Por mi parte, pienso sacar este tema a debate en mis clases para seguir escuchando y dejando hablar y expresarse a las generaciones presentes y futuras.

Karmel Almenara


Este marzo queremos que VOSOTRAS pongáis la voz y seáis escuchadas en el blog de La Siesta Inglesa. Si te apetece explicar algo, contar una historia o recordar la de una mujer, te invitamos a rellenar este formulario y publicaremos el texto el siguiente lunes. Si sabes de alguien que le pueda interesar, le puedes compartir el formulario o nos puede contactar en [email protected]

Lady Houston, una gran heroína británica

Publicado por Adela Domínguez

Las mujeres han sido siempre las grandes olvidadas de la historia. Los libros de texto nos hablan del papel de los hombres en las guerras, de los grandes mandatarios y de los nombres masculinos de grandes personalidades. Sin embargo, eso no quita que fueran muchas las mujeres que han influído en el tránsito de la historia.

Todos hemos estudiado en muchas ocasiones la Segunda Guerra Mundial, conocemos nombres de grandes generales y hemos visto en miles de películas las caras de esos héroes británicos, franceses y americanos que vencieron a los nazis. Pero no fueron solo ellos. Svletana Alexievich ya se encargó en su libro La guerra no tiene rostro de mujer de dejarnos claro que las mujeres soviéticas también estuvieron en el frente de batalla luchando contra los alemanes.

Durante esta época, el Reino Unido también tuvo su heroína particular que cambió el rumbo de su historia. Se trata de Lady Houston, la gran olvidada por los libros de texto.

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Los 3 acentos de Reino Unido e Irlanda más atractivos

Publicado por La Siesta Inglesa

Hoy, empezamos a abordar el tema de los acentos en Reino Unido e Irlanda. Digo empezamos a abordar porque no podemos hacerlo en un solo artículo, hay tantos, con tantos matices y variaciones, que es imposible. Como hay tantos acentos, hoy vamos a conocer los 3 acentos más atractivos de Reino Unido e Irlanda según los británicos. Así pues, si te gusta este tema, házmelo saber en las redes o en los comentarios aquí abajo y traeré más acentos en artículos posteriores.

Un pequeño disclaimer al principio para indicar que en Reino Unido hay casi tantos acentos como familias o incluso como personas. Pero en términos generales, los expertos agrupan (obviamente hablo en tercera persona porque yo no soy experto para nada) cada micro acento en grupos de características compartidas para definir los acentos. 

Otro disclaimer es que no soy lingüista, ni experto en fonética, así que voy transcribir los sonidos a como creo yo que se pronuncia (con mi acento español).

¿Bueno va, qué acentos hay en Reino Unido?

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Consejos para viajar al Reino Unido con diabetes

Publicado por Adela Domínguez

El coronavirus nos ha quitado los viajes. Pero hay algo que no nos puede quitar y es la ilusión por el primer viaje que hagamos cuando todo esto pase (que empieza ya a sonar un poco a “cuando tenga tiempo y dinero voy a…”). Últimamente me he puesto melancólica y estoy recordando aquellos tiempos en que me montaba a un avión con mi mochila y una sonrisa en la boca que todo el mundo podía ver porque, aunque me cueste recordarlo, hubo un tiempo en que la única mascarilla que usaba era la del pelo. Y al recordar estos viajes me he dado cuenta de cómo mis prioridades y preocupaciones durante los viajes cambiaron en 2014 cuando me diagnosticaron diabetes. 

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Captain Sir Thomas Moore, gracias

Publicado por La Siesta Inglesa

El dos de febrero de 2021, aun no me acostumbro a poner 2021 y casi pongo 2020, Captain Sir Thomas Moore, conocido como Captain Tom, nos dejaba a los 100 años de edad. Tom nació poco después de la Primera Guerra Mundial, el 30 de Abril de 1920, casualidades de la vida Tom vendría a la Tierra a la vez que se erradicaba la gripe que causó la anterior pandemia global, la Gripe Española. Luego entenderás porqué hago esta conexión. Antes vayamos a conocer a nuestro protagonista.

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Au Pair en Reino Unido: una experiencia única mientras aprendes inglés

Publicado por Adela Domínguez

Puede que uno de tus propósitos para este 2021 sea mejorar tu inglés, y para ello no hay mejor opción que obligarte a hablarlo porque no te entienden en castellano. Si quieres pasar una temporada en Reino Unido para aprender inglés, pero sin dejarte un dineral en ello, ser Au Pair en Reino Unido puede ser una gran opción. Sin embargo, sabemos que iniciar el proceso sin saber bien a lo que te enfrentas puede ser complicado, por eso, te traigo una serie de consejos para que tu experiencia sea increíble y que ni el Brexit pueda pararte. 

Cuidadora con bebé

Lo primero de todo tienes que saber qué es ser Au Pair. Una Au Pair no es una niñera al uso, sino que es un miembro más de la familia. Si decides lanzarte a esta aventura, vas a vivir con una familia que te va a incluir en su día a día y te va a dar una habitación, comida, internet y un pequeño sueldo semanal a cambio de cuidar de los niños. Si bien la mayoría suelen ser chicas, también hay chicos Au Pairs. Por norma general suelen ser gente joven, y de hecho hay familias que ponen límite de edad. Sabiendo esto, vamos con los consejos.

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Royal National Lifeboat Institution

Publicado por La Siesta Inglesa

La Royal National Lifeboat Institution es una organización no gubernamental cuyo objetivo es salvar vidas en las aguas de Reino Unido e Irlanda. Esta organización es fundamental no solo para salvar vidas, sino también para educar a jóvenes; ya sea para que conozcan como ir al mar de manera segura, para enseñarles por si tuvieran que reaccionar en alguna situación mientras juegan en la playa o incluso, para en un futuro, poder formar parte de la RNLI u otra organización parecida.

logo del royal national lifeboats institution

Como organización no gubernamental (o charity como le llaman aquí), sus ingresos son principalmente donaciones y, también, mucha gente les pone como parte de su herencia. Según la propia web para recibir donaciones, el 93% de los ingresos de la entidad vienen de ellas. Puedes donar en tu nombre o en la memoria de una persona cercana.

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